Cruz-Panesso I, Brien L_A, Lavoie P. et al.

Colloque 108 - Les simulations pour l’apprentissage des professionnel·les de la santé et les enjeux contemporains , Montréal, Qc

Lien vers l'événement

6 mai 2025

Congrès de l'Acfas 2025

La télésimulation interprofessionnelle est un levier clé pour améliorer la collaboration en santé. Ce projet conçoit trois scénarios illustrant le parcours d’un patient suivi en téléconsultation par un pharmacien communautaire, une infirmière pivot en oncologie (IPO) et un médecin de famille. Basée sur le modèle des Fenêtres Interprofessionnelles, cette approche repose sur trois phases : l’observation directe, où les professionnels analysent les interactions des autres ; l’engagement actif, où chacun prend à tour de rôle la place centrale dans la gestion du patient ; et la réflexion critique, où le patient simulé questionne la collaboration entre les professions. La conception mobilise deux équipes : une équipe pédagogique, qui définit les objectifs d’apprentissage et assure la cohérence du processus, et une équipe d’experts de contenu, qui identifie les enjeux collaboratifs et valide les scénarios. S’étendant sur un an, le processus comprend dix rencontres pédagogiques et quatre échanges avec les experts. Les scénarios, testés avec des instructeurs, sont intégrés à la plateforme Moodle. Ce processus de conception devient un laboratoire vivant où les défis interprofessionnels émergent naturellement, permettant aux équipes conceptrices d’ajuster les scénarios en fonction des enjeux observés. Il favorise ainsi une intégration plus authentique des apprentissages collaboratifs et une adaptation continue des pratiques en simulation interprofessionnelle.

Ce contenu a été mis à jour le 11 juin 2025 à 9h50.