Le dernier numéro de Pédagogie Médicale (volume 25, printemps 2024), la revue savante officielle d’expression de la Société Internationale Francophone d’Éducation Médicale (SIFEM), présente les travaux de nos collègues du GIRCoPro :

Joseph-Omer Dyer, co-auteur de « Didactique professionnelle, analyse du travail, analyse de l’activité des étudiants et des professionnels de santé : un large champ de recherche en éducation à investir ».

Les cliniciens Marie-Paule Morin, Louis-Philippe Thibault-Lemyre et le professeur Bernard Charlin co-auteurs de « Formation par concordance : la théorie des scripts et son application en enseignement revisitées ».

Ce contenu a été mis à jour le 21 mai 2024 à 15h38.