L’intégration des méthodes mixtes dans la recherche en éthique et en pédagogie des sciences de la santé : réflexion critique sur deux modèles de projets.
Bourque, C.J., Moussa, A., Payot, A. (2021). L’intégration des méthodes mixtes dans la recherche en éthique et en pédagogie des sciences de la santé : réflexion critique sur deux modèles de projets. In Chicoine, G. et Pluye, P. Théories et pratiques en méthodes mixtes, Recherche en médecine familiale à McGill, numéro spécial.